學校依據幼兒發展階段、《學前教育課程指引》、及學校的服務理念來訂定課程，以「幼兒為本」的理念進行制定，並配合家長和社會的需求，著重培養幼兒的知識、技能和態度。

學校採用「專題研習」教學模式並配合「基礎學習課程」，有效提升幼兒的知識、學習能力和態度，內容全面且均衡，為早期的學習建立基礎。日常學習活動以小組形式進行，一方面增強幼兒學習的互動性，建立健康的社交技能；另一方面教師能因應幼兒不同的學習階段作出適切的照顧。學校亦同樣重視聖經靈命的教育，與幼兒進行早會及禱告，藉此促進幼兒在身、心及靈上的健康。

學校以照片、觀察分析及綜合報告來展示幼兒的學習成果，有系統地蒐集幼兒作品來記錄其發展歷程。家長能透過「幼兒發展檔案」了解子女成長情況，幫助他們全面發展。

學校每年均會推行與「中華文化」相關的學習內容，幫助幼兒認識國家及中華文化，培養對國家的歸屬感；培養兒童的國家觀念和國民身分認同；教導幼兒遵守法規，愛護公物，尊重關愛別人，成為良好公民。家長可瀏覽以下兒童的學習成果。

2022-2023年度中國文化活動          2023-2024年度中國文化活動